博物馆作为公益性的公共文化机构，服务每一位社会成员是其宗旨与责任。让特殊群体无障碍地利用博物馆的公共文化资源，满足其了解历史与艺术的需求，也是博物馆的重要工作内容之一。

就在昨天，东阳市博物馆迎来了一群特殊的孩子——来自东阳特教学校的学生们。这群有着不同程度的学习障碍的孩子们，在老师和志愿者的带领下，近距离感知博物馆，体验参观博物馆的乐趣。

正式开始参观前，讲解员结合PPT的演示，以互动模式向孩子们讲解了文明旅游以及如何参观博物馆的相关知识。

此前，这些孩子中大多数没有参观博物馆的经验，东阳市博物馆针对他们的特殊性、年龄等特点，重新准备了讲解词，用直白简单的语言，耐心地带领孩子们走进博物馆。

参观过程中，孩子们对古生物化石表现出非凡的兴趣，听到开放的展柜是可以触摸的时候，迫不及待地用手去感受远古的生命气息。

当来到百工之路时，众多的工匠模型再次吸引了孩子们的目光。

值得鼓励的是，这群正处在最淘气的年纪的孩子们，在听完开头的文明旅游宣讲后都将文明参观博物馆这件事记在了心头，一路上井然有序，整个参观过程中都没有摘下口罩。

让特需儿童更好地融入社会不是一蹴而就的，博物馆希望通过组织这类参观活动，让孩子们在趣味中学到知识，同时有更多接触社会、融入社会的机会。

东阳市博物馆作为社会文化教育机构，以后将持续关注弱势群体，深入开展适宜于特需儿童学习参与的主题社教活动，充分发挥博物馆教育职能，让文化普及惠及于民、落到实处。