“南马镇现有幼儿园11所，其中公办幼儿园4所，在读幼儿2970名，专任教师215名，二级园比例达81.6%。近三年南马新建幼儿园4所，薄改项目5个，投资达8000多万元。”尽管调任南马中心幼儿园没多久，蔡曼倩对南马镇幼教总体情况已经了如指掌。

“黄胜可市长给全市教育工作者提出了‘争当浙中教育领跑者、打造人人向往新高地’的要求。这需要我们坚定不移地实施高质量科学育人方式，提高人民群众教育满意度，不断提升幼儿园办学品位，推动幼儿园向高质量、高品质发展。”蔡曼倩说。

据了解，自2017年成立幼教联盟以来，南马中心幼儿园实行了从单打到抱团的幼教联盟管理模式。该园通过“理念共有、组织共构、制度共建、计划共行”四大路径，让镇域内幼儿园在“规范办园、课改教研常态化”两大方面进行突破，实现了整体快速发展，成为我市乡镇幼儿园的一面旗帜。

从市实验幼儿园调任而来的蔡曼倩表示，除了要继续做好抱团式的幼教联盟管理模式外，南马中心幼儿园还要将着眼点放在品质提升上，以“营造育人环境”“优化课程体系”“引领教师成长”为抓手，以“好习惯受益一生、好老师陪你成长”为办园宗旨，以健全“以人为本、科学规范”为管理机制，持续推进镇域内幼儿园向高品质发展。

因此，南马中心幼儿园下一步发展要“以幸福之名，一个都不能少”为目标，营造良好的工作生态，打造一个温暖如家的校园，让老师幸福工作、快乐生活。同时，幼儿园更要营造出温馨舒适的育儿氛围，发挥环境对幼儿“润物无声、花开有声”的教育作用，让环境的隐形教育作用促进幼儿的成长。

在课程建设方面，幼儿园将充分尊重每一位幼儿的个性化成长，蹲下身子去倾听孩子的声音，让孩子站在课程中央。充分发挥园长领头雁的引领作用，带领教师进行班本课程指导，把南马当地文化和课程资源更好地融入幼儿园课程，扎实推进课程实施，不断细化完善课程改革体系。

在师资团队建设上。要加大教师分层培养力度，建立新苗型、骨干型、经验型教师培养训练营，用专业引领发展方向，用奖励性考核激发自我内驱力，分层提升其专业能力。

“幼儿园还将进一步把人性关怀融入教育管理中去，让教师各展所长，各尽其能，充分发挥个人能动性，以此打造一支年轻教师讲规范，骨干教师讲引领，资深教师讲境界的教师队伍。”蔡曼倩介绍道，幼儿园还将借助浙江省沈群英名师工作室平台，在交流学习中提升南马幼教品质，并将南马幼教好声音传播至全省各地。

“在追求优质教育的今天，南马中心幼儿园将以谦逊的姿态、空杯的状态，坚持砥砺前行，将幼儿园建成管理一流、师资一流的品牌园，为农村孩子办好家门口的幼儿园。”蔡曼倩说。